她放弃家乡舒适生活赴印尼支持华文教育
爪哇岛上教授汉语 

■在异国他乡支教的故事■

“9·10”教师节特别策划

郭群（二排中）与学生开心合影。（图为 郭群 提供）

　　本报记者 周燕红 通讯员 陈洁莹 教师是一份倍受尊敬的高尚职业，它为千千万万的学子打开了知识的大门，赋予学子们无比珍贵的知识财富。茂名就有这样一位更令人敬佩的教师，她就是在今年放弃家乡舒适生活，千里迢迢去到印度尼西亚爪哇岛上的SOLO(梭罗)城市，为当地的华文教育事业出力的华文教师郭群。记者通过网络，采访了这位不平凡的女教师，听她讲述了在印尼生活的点点滴滴。

　　“大孩子”远在他乡也想家

　　郭群出生在电白县沙琅镇，她从小就是个很懂事的孩子，一直以来都是父母的掌上明珠，在宠爱中长大。大学毕业后，她回到了家乡电白，任教师一职，今年才20多岁。今年7月，经过严格的面试、挑选后，被选中派往印度尼西亚爪哇岛上的梭罗城市，在当地的一间新加坡博爵国际学校从事华文教育。

　　初到梭罗城市的她，对眼前的一切都让她感到陌生。城市比她想像中的要落后、荒凉，当地人很穷，民居以平房为主，最高的建筑物也不过3层而已。街道两旁的民居虽不算新，但门前都会种着颜色鲜艳的花，而周围的居民都在大声说着她听不懂的印尼话。这就是梭罗城市给她的第一印象。当郭群讲起两个月前刚安顿好时的心情，她在网络的另一头感慨地笑了。她说：“刚安顿好后，就马上去买电话卡，但因为种种原因，我3天后才买到。我急忙拨通了家里的电话，一听到爸爸的声音时，想念家人的心情再也忍不住了，我就‘哇哇’大哭起来。我第一天打电话就花掉了100多块钱电话费。”

　　华文课气氛轻松

　　说起新加坡博爵国际学校，它有4个校区，郭群所在校区的学生是以华人孩子为主，学校里的学生还不足300人。在这样一个设有中小学14个班的校区，就只有她和另外两名华人教师，每人每天都有近4个小时的课，工作量并不轻。但郭群上课时常会发生一些搞笑和令她感动的事。

　　因为在印尼的华人，曾停止过为期30年的华文教育，在8年前才重新恢复华文课程。这一代华人的孩子刚接受华文教育，所学到的汉语不多。平时孩子们说的都是印尼话，上课和他们沟通要用中英文结合才行。所以她会用游戏和方式，引起学生学华文的兴趣。印尼采用的是新加坡教育制度，孩子们上课时不像中国孩子一样严肃，气氛会很轻松。郭群说，这里的孩子学词语常喜欢分开来理解，记得有一次教词语“可爱”，学生不理解，就跑来问她：“老师，‘可’是可以，‘爱’是爱爸爸妈妈吗？”。更好笑是“开心——开开心心”一词的运用，叫学生举出一个例子，他们就会说“吃饭——吃吃饭饭”，逗得郭群差点眼泪都笑出来了。

　　学生的关心令她感动

　　孩子们对她非常有礼貌，请教完问题都会行礼说“谢谢”。最令郭群感到温馨的是几天前，她因为印尼四季如夏的天气，以及这里的炸烤食物，让她身体不适。那天她吃了药后感到昏沉沉的，上课布置好作业给学生后，就在讲台上合眼养神。下面的学生如果有谁不小心碰撞桌椅或大声说话，其它的学生就是不约而同地“嘘……”一声，提醒不要吵。这样的举动让郭群很感动，更觉得孩子们对她的好。

　　当记者问她希望能为华人孩子做些什么的时候，郭群百感交集地说：“看到印尼籍的华人学生，跟我们一样都是黑头发、黄皮肤、黑眼睛，却不懂得汉语，让我有点难过。我很希望让这些孩子知道他们的祖先在中国，所以这两年我会一直留在印尼支持华文教育事业，为华人孩子开启华文知识的大门。”